Nowy rok szkolny w Szkole Podstawowej nr 4 w Zakopanem na Olczy rozpocznie się w odświeżonych i uporządkowanych przestrzeniach. Podczas wakacji 2026 roku w placówce oraz na jej terenie wykonano szereg prac remontowych, porządkowych i konserwacyjnych, które poprawiły wygląd szkoły, komfort korzystania z jej pomieszczeń oraz bezpieczeństwo uczniów.
Szkoła odświeżona na nowy rok szkolny
W czasie wakacji w budynku szkoły przeprowadzono malowanie pomieszczeń oraz szatni. Odświeżone zostały również elementy komunikacyjne – wykonano taśmy i oznakowanie na schodach oraz przy wejściach, poprawiając ich widoczność i bezpieczeństwo.
W szatni zdemontowano stare wieszaki, dzięki czemu przestrzeń została uporządkowana i przygotowana do dalszego użytkowania przez uczniów. Wykonano także obróbkę wokół drzwi szklanych, poprawiając estetykę i wykończenie tego elementu budynku, ponadto zamontowano elektroniczne czytniki wejść na kartę dla uczniów i nauczycieli, aby kontrować wejścia niepożądanych osób.
Prace objęły również teren zewnętrzny szkoły. Umyto kostkę brukową, a na boisku szkolnym i placu zabaw przeprowadzono prace remontowe i konserwacyjne. Dzięki temu przestrzenie wykorzystywane przez dzieci podczas zajęć i przerw zostały przygotowane do bezpiecznego użytkowania w nowym roku szkolnym.
Nowa Strefa Ciszy w oddziale przedszkolnym
Ważną zmianą jest również powstanie nowej Strefy Ciszy w oddziale przedszkolnym. To miejsce stworzone z myślą o najmłodszych, którzy potrzebują chwili wyciszenia, odpoczynku lub ograniczenia nadmiaru bodźców.
Strefa stanowi dodatkową przestrzeń, w której dzieci mogą spokojnie spędzić czas, odpocząć od intensywnej aktywności i zregenerować się przed kolejnymi zajęciami. To rozwiązanie wpisuje się w coraz większą potrzebę tworzenia w placówkach edukacyjnych miejsc wspierających dobrostan i komfort psychiczny dzieci.
Ważne inwestycje zrealizowane w 2025 roku
Prace wykonane podczas tegorocznych wakacji są kolejnym etapem działań poprawiających warunki funkcjonowania Szkoły Podstawowej nr 4. W 2025 roku przy placówce zrealizowano inwestycję „Zagospodarowanie otoczenia SP4”, która objęła kompleksową poprawę infrastruktury wokół szkoły.
W ramach zadania przebudowano wszystkie sieci znajdujące się w obszarze inwestycji oraz wykonano kolektor kanalizacji deszczowej na całym odcinku drogi wewnętrznej prowadzącej do szkoły. Powstały również chodniki z kostki betonowej, a droga prowadząca do budynku szkoły została wykonana z nawierzchnią asfaltową.
Zrealizowane prace poprawiły funkcjonalność i bezpieczeństwo całego układu komunikacyjnego wokół placówki, z którego każdego dnia korzystają uczniowie, rodzice, nauczyciele i mieszkańcy.
Wartość zrealizowanych robót budowlanych wyniosła 2 086 761,82 zł, a inwestycja została sfinansowana ze środków Urzędu Miasta Zakopane.
Inwestycje nie tylko w infrastrukturę
W 2025 roku w Szkole Podstawowej nr 4 powstała również Strefa Ciszy i Harmonii. Jest to przestrzeń przeznaczona dla uczniów, służąca wyciszeniu, odpoczynkowi i radzeniu sobie z emocjami oraz stresem.
Środki na jej utworzenie zostały zebrane przez Radę Rodziców oraz pozyskane z funduszy Urzędu Miasta Zakopane przeznaczonych na profilaktykę uzależnień w ramach Miejskiego Programu Profilaktyki na lata 2024–2025.
Strefa została przygotowana z myślą o wspieraniu zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. Jest miejscem, w którym uczniowie mogą odpocząć od nadmiaru bodźców, pracować nad koncentracją, uczyć się rozpoznawania i regulowania emocji oraz rozwijać kompetencje społeczne.
W ramach funkcjonowania strefy realizowane są również rekomendowane programy profilaktyczne, obejmujące m.in. zajęcia dotyczące uważności, radzenia sobie ze stresem, emocjami oraz budowania relacji. Programy te znajdują się w bazach rekomendowanych programów profilaktycznych Ośrodka Rozwoju Edukacji oraz Krajowego Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom.
Szkoła przygotowana na kolejny rok
Dzięki pracom wykonanym w wakacje 2026 roku oraz inwestycjom zrealizowanym wcześniej Szkoła Podstawowa nr 4 na Olczy rozpoczyna nowy rok szkolny z odświeżonymi przestrzeniami, uporządkowanym i bezpieczniejszym otoczeniem oraz nowymi miejscami odpowiadającymi na potrzeby uczniów.
To kolejny przykład działań, których celem jest nie tylko poprawa infrastruktury miejskich placówek oświatowych, ale również tworzenie dzieciom i młodzieży dobrych, bezpiecznych i przyjaznych warunków do nauki, rozwoju i odpoczynku.